Seguici su:

SCUOLA PRIMARIA PARIFICATA PARITARIA

Orario scolastico e durata delle lezioni

Scelta della scuola:
  • 28 ore settimanali
  • (suggerimento Ministeriale: 24-27- 30 ore settimanali)
Orario Scuola:
  • 8:00 - 12:40 dal lunedì al sabato
Mensa (facoltativa):
  • 12:40-13:15 dal lunedì al venerdì
  • Ricreazione: 13:15-14:00

Doposcuola (facoltativo)
  • Orario: 14:00-16:00 dal lunedì al venerdì
  • Ricreazione: 16:00-17:30 per i genitori che necessitano del tempo lungo
  • Durante il doposcuola gli alunni vengono seguiti da insegnanti nello svolgimento dei compiti e dello studio.
Navetta catechismo:
  • La Parrocchia del Duomo, per favorire la partecipazione al catechismo, mette a disposizione un servizio navetta con partenza dalla scuola.

^Torna all'inizio della pagina

Discipline curriculari

  • Italiano
  • Lingua inglese
  • Storia
  • Geografia
  • Matematica
  • Scienze
  • Tecnologia e informatica
  • Musica
  • Arte e immagine
  • Educazione motoria
  • Religione Cattolica
  • Cittadinanza e costituzione

Cittadinanza e Costituzione

    La disciplina cittadinanza e costituzione si articola nelle seguenti educazioni:

  • educazione alla cittadinanza
  • educazione stradale
  • educazione ambientale
  • educazione alla salute
  • educazione alimentare
  • educazione all’affettività
  • che verranno trattate nell’arco dei cinque anni.
Ogni classe segue la propria programmazione, in base alle Indicazioni Ministeriali.

^Torna all'inizio della pagina

Ambiente di apprendimento

    La scuola dispone di:

  • aule spaziose e luminose
  • English room e aula audiovisivi
  • biblioteca
  • sala giochi
  • ampio cortile
  • palestra con relative attrezzature
I bambini inoltre usufruiscono di:
  • aula di informatica con numerose postazioni
  • aula di musica fornita di vari strumenti
  • auditorium
  • sala conferenze

Elementi di forza

  • Una leadership forte e condivisa che permette al team docente di operare in un clima sereno, garantendo l’unitarietà del progetto formativo.
  • Un team docente stabile che garantisce la continuità educativa e didattica.
  • Un’insegnante prevalente in ogni classe che è punto di riferimento importante per gli alunni.
  • Un contesto territoriale propositivo con cui la scuola collabora.
  • Un attivo gruppo di genitori che opera a vantaggio della scuola, nella consapevolezza di appartenere ad una comunità educativa che richiede condivisione di intenti e di opere.
  • Un servizio di anticipo sull’orario scolastico a partire dalle ore 7:00 e di posticipo fino alle ore 17:30 per le famiglie che lo richiedono.
  • Il servizio mensa con cucina interna. L’Istituto attua il piano di corretta prassi igienica: metodologia HACCP (regolamento CEE 852/2004).
  • Una struttura di recente costruzione e quindi a norma, con ampi spazi interni per le attività didattiche ed esterni per le attività ludico-ricreative.
  • La scuola è dotata del Documento della Valutazione dei rischi. Il Servizio di prevenzione e protezione è impegnato nella gestione della sicurezza secondo le indicazioni della Normativa vigente. La scuola dispone di personale preparato per gli interventi di emergenza in caso di incendio e terremoto e di primo soccorso.

^Torna all'inizio della pagina

Linee essenziali dell'offerta formativa

In base ai bisogni osservati e rilevati dal Collegio Docenti, vengono proposti i seguenti obiettivi educativi per la formazione del sé, che saranno sviluppati in un percorso triennale.

La formazione è da intendersi come un percorso basato sui processi motivazionali, affettivi e relazionali, non esclusivamente sugli aspetti cognitivi.

Il lavoro sulla relazione educativa unifica e qualifica la progettazione didattica del team docente.

    Obiettivi:
  • sviluppare le competenze in materia di cittadinanza attiva e democratica, attraverso la valorizzazione dell’educazione interculturale e alla pace
  • rispettare le differenze e il dialogo tra le culture
  • essere in grado di assumersi responsabilità
  • porre in atto comportamenti di solidarietà
  • avere cura dei beni comuni
  • essere consapevoli dei propri diritti e dei propri doveri nell’ambiente scuola
  • sviluppare comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto della legalità, della sostenibilità ambientale, dei beni paesaggistici, del patrimonio e delle attività culturali

^Torna all'inizio della pagina

Inclusione e potenziamento

Si ritiene opportuno consolidare le pratiche di recupero degli allievi in difficoltà, attraverso il potenziamento dell’inclusione scolastica e del diritto allo studio degli alunni con bisogni educativi speciali, attraverso percorsi individualizzati e personalizzati, anche con il supporto e la collaborazione dei servizi sociosanitari ed educativi del territorio.

  • Vengono attuati progetti relativi agli allievi con BES (percorsi di insegnamento individualizzati, ascolto e coinvolgimento delle famiglie, potendo anche utilizzare, in caso di necessità, il punto d’ascolto, gestito da una psicologa che già opera negli altri ordini di scuola presenti nell’istituto).
  • La scuola prevede tre ore di insegnamento della lingua inglese fin dalla classe prima, con un’insegnante laureata. Alcuni argomenti di carattere scientifico vengono affrontati, in modo ridotto, anche in L2. Durante il percorso scolastico vengono effettuati laboratori di potenziamento per garantire continuità fra la scuola primaria e la scuola secondaria di primo grado, coinvolgendo alunni ed insegnanti dei due ordini.
  • Con le ultime classi vengono effettuate attività scientifico-tecnologiche, utilizzando i laboratori e avvalendosi della competenza specifica degli insegnanti della scuola secondaria.
  • Si cerca di garantire il benessere psicologico e fisico di tutti gli allievi mediante l’utilizzo di metodologie inclusive e l’acquisizione di abitudini di vita sane, legate soprattutto all’alimentazione: due volte alla settimana (martedì e venerdì) gli alunni vengono invitati a consumare una merenda a base di frutta, verdura o yogurt.
  • Durante l’anno si compiono prove di evacuazione, come previsto dal piano sulla sicurezza gestito dalla responsabile madre Angelina Gallina.

^Torna all'inizio della pagina

Ampliamento dell'offerta formativa

  • Avviamento allo sport: le ore di educazione motoria sono gestite da esperti provenienti dalle varie società sportive che agiscono sul territorio.
  • Corso di musica con insegnante qualificata e saggio finale.
  • Corso di teatro coordinato dall’attore e regista Bepi Santuzzo con spettacolo finale.
  • Partecipazione al progetto “Comincio bene la scuola” in collaborazione con l’ULSS (classi prima e seconda) per l’individuazione precoce dei problemi di letto-scrittura.
  • Iniziative di formazione, con personale specializzato, per promuovere la conoscenza delle tecniche di primo soccorso e attività teoriche e pratiche di educazione stradale.
  • Partecipazione a gite didattiche in conformità con il programma delle varie classi.
  • Visita organizzata dalla Biennale di Venezia con trasporti gratuiti forniti dalla mostra e laboratori.

^Torna all'inizio della pagina

Eventi che vedono coinvolte anche le famiglie

  • Festa dell’Accoglienza: inizio anno (in orario scolastico): dedicata ai bambini di classe prima.
  • Castagnata: fine ottobre (in orario scolastico).
  • Festa di Natale (in orario serale).
  • Festa di fine anno (in orario scolastico).

La scuola organizza delle iniziative (il mercatino di Natale, il pozzo di San Patrizio e dei laboratori creativi pomeridiani) per finanziare alcuni progetti.

^Torna all'inizio della pagina